Ответ на пост «Бесплатные нейросети для генерации конспекта в 2025 году»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка- д\с №2»
ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
«Формирование нравственно - патриотических чувств у дошкольников, воспитание любви к стране и родному краю».
на 2023 – 2024 учебный год.
Воспитатель:
Г. Сатка 2023-2024.
Патриотизм – это не значит только одна любовь к своей Родине. Это гораздо больше... Это — сознание своей неотъемлемости от Родины и неотъемлемое переживание вместе с ней её счастливых и её несчастных дней.
Алексей Николаевич Толстой
«Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаѐт быть личностью».
В.А. Сухомлинский
Актуальность.
Проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста сегодня чрезвычайно актуальна. Будущее нашей страны зависит от духовного потенциала подрастающего поколения: его ответственности, честности, доброты, готовности служить Отечеству и др. Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.
Патриотическое воспитание - это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят.
Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм». Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти, национально-культурным традициям.
Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении, в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.
Задачи:
- повышение своего педагогического уровня, профессионального мастерства и компетентности через изучение методической литературы;
- оформить уголок патриотического воспитания в группе;
- подобрать беседы по темам; художественную литературу (стихи, пословицы, загадки, рассказы, сказки); картотеки игр
- подобрать мультфильмы по темам;
- составить конспект НОД;
- подготовить консультации для родителей и педагогов;
- организовать выставку рисунков;
Задачи по работе с детьми:
- формировать у детей чувство привязанности к своему городу, краю, дому, своим близким, детскому саду;
- формировать понятие – «семейные традиции», «народные традиции»;
- формировать у детей любовь и привязанность к родной улице, городу, стране;
- закрепить знания дошкольников о государственных символах РФ;
- воспитывать чувство любви к своей Родине;
- воспитывать у детей любовь и уважение к воинам Российской Армии, желание в будущем стать защитниками Отечества;
- воспитывать уважение к ветеранам, чтить память погибших.
Планируемый результат:
- создать предметно-развивающую среду;
- составить конспекты занятий и бесед;
- оставить картотеки игр;
- подготовить консультации для родителей и педагогов;
- сформировать у дошкольников представление о родном городе, о родной стране, желание быть патриотом своей Родины, чувствовать себя ответственным за все то, что в ней происходит.
Методы и формы работы:
- беседы;
- игры;
- чтение художественной литературы;
- творческие задания;
- экскурсии;
- художественное творчество;
- трудовая деятельность;
- работа с родителями;
-просмотр фильмов, видеороликов, презентаций, интерактивные игры с помощью использования цифровой образовательной среды.
План работы
Сроки
Содержание работы. Методы и приёмы.
Сентябрь
Изучение уровня знаний детей по патриотическому воспитанию( знания о родной стране и крае в котором живем).
«Мой родной город Сатка».
Выставка рисунков «Моя Сатка».
Проект «Путешествие по родному краю».
Фотовыставка «Любимое место на малой Родине».
Изготовление макета «Улица Солнечная».
Беседы по темам: «Мой любимый город Сатка», «Улица, на которой я живу», «История моего города», «Памятники и достопримечательности родного города» и др. −
Игра «Что? Где? Когда?
Анкетирование родителей.
Посещение музея «Комбината Магнезит»
Экскурсия в Саткинский краеведческий музей.
Октябрь
«Мой родной город Сатка».
Разработать картотеку стихов, о Родине. О городе, в котором живем.
Просмотр фильмов «Наш родной город».
Ознакомление символами нашего города, с природой родного края.
Дидактические игры: «Путешествие по городу», «Кто где живет?» и др.
Чтение: Александрова З. «Родина», Михалков С. «Моя улица», Дугилов А. «Моя улица» и др.
Выставка рисунков «Мой любимый Саткинский район».
Экскурсия с родителями к памятным местам.
Подготовка к конкурсу «Саткинские Княжна и Княжич».
Ноябрь
«Моя Родина - Россия»
Беседы на темы: «Москва – столица нашей Родины».
Ознакомление с государственными символы России (флаг, герб, гимн); прослушивание «Государственного гимна России».
Чтение: Асеев Н. «Москва- Россия», Баруздин С. «Страна, где мы живем», «За Родину», Исаковский М. «Москва», Лисянский М. «Золотая на веки веков», Черницкий И. «Есть на свете город», Прокофьев А. «Родина и др.
Подборка пословиц и поговорок о Родине.
Дидактические игры: «Флаг России», «Сложи герб из фрагментов» и др.
Праздник посвященный «Дню Матери»
Участие в конкурсе чтецов «Воспевая край родной». Авторы и поэты саткинского района.
Оформление центра группы:
«Я – патриот».
«Патриотический уголок»
Рисование и аппликация на темы:
«Берёза символ России»;
«Распиши матрёшку»;
«Флаг России».
Просмотр видеофильмов:
«10 достопримечательностей России»;
«Мастерская матрёшек»;
«Культура и традиции нашей страны».
Декабрь
Беседы на темы: «От куда пришла сказка», «Любимые герои», «В гостях у сказки» и др.
Чтение: Одоевский В. «Мороз Иванович», Маршак С. «Двенадцать месяцев», Бажов П. «Серебряное копытце» и др.
Знакомство с русскими традиционными народными играми.
Оформление информационного стенда «Кто такой Дед Мороз».
Январь
Подобрать беседы о традициях русского народа.
«Ознакомление с обычаями и традициями русского народа»
Беседы на темы: «Русские народные игры», «Русская народная игрушка», «Россия моя мастеровая», «Русские обычаи – взаимопомощь и гостеприимство» и др.
Ознакомление детей с обычаями и традициями русского народа, с народными промыслами.
Выставка совместных изделий по мотивам народного творчества.
Февраль
Подобрать рассказы для чтения на военную тему.
Беседы на темы: «Защитники Родины», «Народные праздники на Руси. Масленица» и др.
Чтение: Барто А. «На заставе», Орлов В.Н. Рисунок», «Старший брат», Александрова З. «Дозор», Высотская О. «Мой брат уехал на границу», «У телевизора» и др.
Ознакомление детей с воинской славой России.
Оформление газеты с поздравлением пап.
Праздник посвященный Дню Защитников Отечества.
Март
Провести просветительскую работу с родителями по нравственно –патриотическому воспитанию детей.
Беседы на темы: «За что я люблю свою маму», «Моя мама –лучшая на свете», «Моя бабушка самая лучшая», «Как ты помогаешь по дому маме или бабушке» и др.
Чтение: Виеру Г. «Мамин день», Милн А. «Непослушная мама», Л. Квитко «Бабушкины руки». В. Осеева «Просто старушка» и др.
Выставка детского творчества «Мамин портрет».
Оформление фотогазеты «Моя мама лучшая на свете!»
Утренник посвящённый 8 марта.
Апрель
Создать мультимедийную презентацию «Первый космонавт»
Беседа на темы: «День космонавтики», «Космос», «Покорение космоса», «Наш дом во Вселенной «и др.
Чтение: Леонов А. «Шаги над планетой», Митяев А. «12 апреля – день космонавтики», Бороздин В. «Первый в космосе», Кащенко В. «Найди созвездие», Булычёв К. «Тайна третьей планеты», Носов Н. «Незнайка на луне», Клушанцев П.«О чём рассказал телескоп» и др.
Просмотр презентаций: «Космос и звездное небо», «Первый космонавт».
Викторина «Что вы знаете о космосе».
Выставка работ детского творчества «Космос глазами детей».
Май
Подобрать рассказы для чтения на военную тему.
«День Победы»
Беседа на темы: «О подвигах солдат во время Великой Отечественной войны», «О войне», «День победы» и др.
Чтение: Кассиль Л. «Памятник солдату», «Москва», «Твои защитники», Маршак С. «День
Победы», И. Токмакова «Идёт война народная», Исаковский М. «Здесь похоронен красноармеец», Твардовский А. «Рассказ танкиста», Орлов В.Н. «Парад», «Салют» и др.
Оформление альбома с военными профессиями.
Просмотр презентаций: «Защитники Родины», «Дети герои войны»
Выставка поделок руками детей и их родителей «Никто не забыт – ничто не забыто!»
Оформление выставки «Города Герои Великой Отечественной Войны»
Отчёт
Выступление на педсовете о проделанной работе.
Список литературы:
1. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. А.Я. Ветохина, З.С. Дмитренко. - «ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2023.
2. Мы живем в России. Гражданско - патриотическое воспитание дошкольников Зеленова, Н.Г. Пособие для воспитателей. – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008.
3. Нескучное путешествие с дедом Саткознаем. ОАО «Челябинское полиграфическое объединение «Книга»» 2008 г.
4. Красна изба…Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада. – Тихонова М.В., Смирнова Н.С. СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.детском саду. №2 – 08.
5. Алешина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. – М.: ЦГЛ,2005 9. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. М: ЦГЛ,2005.
6. Алешина Н.В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание). - М.: УЦ «Перспектива», 2011.
