Признаюсь, если бы мне рассказали подобную историю – не поверила бы ни за что! Но, к сожалению, эта история случилась у меня, точнее, с другом моей студенческой юности. Почему дружба закончилась на юности? Сейчас все узнаете. Имя главного героя я изменила по понятным причинам.
В начале второго курса, после студенческих каникул, моя подруга представила нашей компании молодого человека, Игоря. Мамы подруги и Игоря дружили с института, потом жизнь разбросала их в разные города, за тысячи километров друг от друга, но это не помешало их дружбе. И теперь Игорь приехал из далекого города на юге России, чтобы наконец-таки поступить в институт. До этого было два года неудачных попыток поступления в родном городе. Как говорится, Бог любит троицу. За третью попытку Игорь взялся решительно, поступив на подготовительное отделение нашего Политеха, чтобы через год сдавать вступительные экзамены. Жил у тети с бабушкой и двоюродным братом. Общительный, обаятельный, начитанный, имеющий свое мнение по любому вопросу, Игорь органично влился в нашу веселую студенческую компанию, а вскоре и стал центром ее притяжения.
Год пролетел быстро и уже следующей осенью мы задали заветный вопрос: «Ну как, поступил?»
- Поздравляем! Какой факультет?
Мы накинулись с поздравлениями и советами, как сдавать зачеты, каких преподов бояться, а с какими можно словить халяву. Но мне показалось, что у Игоря нет особой радости по этому поводу.
… Прошло полгода. Мы, строители, учились обычно в другом корпусе, чем радиотехники, но тут занятия перенесли к ним в корпус, и я подумала, что здорово было бы пересечься с Игорем. Посмотрела расписание. Ага. И в перерыве подошла к его аудитории. Но оттуда выходили все незнакомые лица.
- Так я не там учусь, а на факультете прикладной математики, - пояснил потом Игорь.
… Пролетел еще год. Мы сидели всей честной компанией и обсуждали, что каждый у себя в группе будет дарить девчонкам-мальчишкам на праздники, поскольку мы учились на разных специальностях – юристы, экономисты… а я вот строитель.
- Мы своим девчонкам по коробке конфет подарим. Брелки уже в прошлом году дарили, - высказался Игорь.
Не подумайте, я не душнила, просто по молодости у меня была феноменальная память, ну и юношеская прямолинейность и бесхитростность как моя вторая натура.
- Погоди, ты же говорил, что на 8 Марта вы девчонкам из группы туалетную воду подарили, Feeling, кажется.
- Ты что? Когда я такое говорил? Да и не мог я этого сказать! У нас девчонок половина группы, мы разоримся на таких подарках.
- На вашем факультете много девчонок? Странно.
- Конечно. А ты как думала? Факультет информационных систем в экономике.
- А разве ты не на факультете прикладной математики учишься? – нахмурилась я.
- Да нет же, я учусь на ИСЭ – информационные системы в экономике!
- Вообще, какая разница, где я учусь! – с заметным нервом в голосе выпалил Игорь. – Что мы все про учебу, да про учебу? Я вот вчера такой крутой боевик посмотрел! – под любопытные взгляды ребят Игорь начал пересказывать сюжет фильма.
«Это же совсем другой факультет. Перевелся, скорее всего, бывает. Но туалетная вода? Я же совершенно отчетливо помню, как позавидовала девчонкам. Или у меня с головой после сессии не в порядке?» - вертелись мои мысли.
… Вот и пятый курс. Иду с утра в библиотеку взять материал для дипломного проекта. Захожу в читальный зал. Игорь, привет! Привет! Игорь с братом в читальном зале листают подшивки журналов развлекательного содержания. И это в самый разгар сессии!
- Все. Автоматом поставили.
- Везет же! Я обычно в это время вообще пахала без отдыха. Строго у нас очень. До диплома только треть группы от начального состава добралась. Завидую белой завистью!
… Сдача диплома, первое трудоустройство… В круговерти событий я вдруг вспомнила, что давно не видела Игоря. Надо будет ему позвонить, поболтать о жизни, расскажу о работе, он об учебе, на четвертом курсе уже учится как-никак. Надо сказать, что в последнее время дозвониться до него было нереально. Родители подарили ему компьютер, он подключил интернет (и это в 90-е-то годы!), и теперь его телефонная линия всегда была занята. Но в этот раз я сразу дозвонилась. Трубку сняла тетя.
- Здравствуйте! Игоря позовите, пожалуйста!
- А когда приедет? Это Аня.
- Почему? Что-то случилось?
- Случилось. Он все это время нас обманывал. Не учился нигде.
Оказывается, мама Игоря устроилась на официальную работу и ей для уменьшения налогов потребовалась справка о том, что сын учится. А поскольку, Игорь «то забыл, то некогда», у мамы лопнуло терпение, и она перепоручила это дело своей сестре, тете Игоря. Та позвонила с просьбой в деканат, откуда в течение дня перезвонили и сказали, что такого студента у них нет, и никогда не было. Когда тетя лично пришла в деканат на разборки, они подняли архивы, и выяснилось, что да, Игорь год учился на подготовительном отделении, но не набрал достаточное для поступления количество баллов и, как следствие, не поступил.
- Но чисто по-человечески его можно понять. Три попытки поступления и все неудачные. Ему, наверное, просто было стыдно признаться, - чувствуя накал эмоций тети, я пытаюсь смягчить ситуацию.
- Да? А нас все эти четыре года не стыдно было напрягать?! В крошечной двушке. Из родителей не стыдно было жилы тянуть? Они на двух работах работали, лишь бы он учился, ни в чем не нуждаясь!
- Знаете, не могу в это поверить!
- Вот и мы тоже хотели бы не верить. Но факты!
… Положив трубку, я тоже вспоминаю факты. Например, за все годы учебы я его ни разу не видела в институте, у него не было друзей-одногрупников, он никогда не рассказывал про учебу.
Недавно нашла его в соцсетях. Судя по мало изменившейся внешности и жизнерадостной улыбке, все у него в жизни сложилось хорошо.
Что заставило меня написать этот пост? О мотивах поведения Игоря остается только догадываться, но смею предположить, что не последнюю роль в этом сыграли родительские ожидания. Ведь часто мы, родители, руководствуясь благими намерениями, ставим детям жесткие условия: «Не поступишь в институт – выгоним из дома!». Не удивляйтесь, так сказали родители моей однокласснице. Или: «Принесешь в подоле – ты мне больше не дочь!» Да-да, так говорила мать моей коллеге по работе, как результат – ранний и несчастный брак. Быть может, не нужно сильно ругать детей за ошибки и промахи, чтобы не было ситуаций, подобно описанной в посте, а, может быть, и хуже.
P.S. Предвидя вопросы, почему не устроили на платное, скажу, что вся история произошла в середине 90-х. Тогда все места были бюджетные и на них попадали строго по результатам вступительных экзаменов. Практика доплачивать за недобранные баллы появилась уже в 1998 году, затем стали появляться платные места. По крайней мере, так было в университетах моего города.
