Эксперт «ЭкоГрада» профессор Олег Волков пригласил читателей Журнала к интерактивному обсуждению роли Сети в обучающем процессе студентов и школьников. По мнению Волкова, процесс интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс требует досконального изучения и поиска форм регулирования

Я думаю, что поначалу «наш интернет» в процессе обучения использовался как удобная «печатная машинка» и «библиотека под руками». Позже проявились некоторые «дополнительные скрытые опции». Про них подробнее.

Как сообщает столичный педагогический университет, больше 40 % студентов — будущих преподавателей — регулярно прибегают к помощи искусственного интеллекта в своей учебе. Однако около 35 % никогда не используют его в практике обучения школьников. К таким выводам пришли ученые Института психологии и комплексной реабилитации МГПУ Ирина Яковлева и Юлия Афанасьева в ходе эмпирического исследования.

Ключевым дидактическим преимуществом ИИ является глубокая персонализация образовательного процесса. Искусственный интеллект позволяет анализировать индивидуальные особенности усвоения материала каждым учеником и уже на основе этих данных подбирать оптимальный уровень сложности заданий, темп изучения, форматы подачи информации.

Еще одно преимущество — автоматизация педагогических процессов, к примеру, проверка письменных работ. ИИ умеет выявлять не только грамматические и стилистические ошибки, но и анализировать логику изложения, последовательность аргументации. С помощью ИИ можно создавать презентации и обучающие фильмы. Так, у педагогов высвобождается время на другие задачи: индивидуальные консультации, поддержку учебной мотивации, разработку творческих заданий.

Кроме того ИИ дает возможности для обучения и социализации детей с ограниченными возможностями. К примеру, те же виртуальные помощники помогают при работе с учениками, которые вынуждены находиться дома.

Как часто студенты используют ИИ

Выяснилось, что 41,2 % студентов регулярно используют ИИ в своей учебе, 9,7 % — никогда, а 0,9 % — не знают, что это такое. Остальные — обращаются к нему редко (30,6 %) или иногда (17,6 %).

В связи с массовостью запросов и ответом в Сеть, у методологов возникает совершенно резонный вопрос, способен ли современный студент или школьник подвергать критическому анализу полученную из Сети информацию.

Кстати, за морем житьё не лучше. Ознакомился с текстом размышлением про то, как ChatGPT меняет политические взгляды.

Это опубликовал Йельский университет, март 2026, научный журнал PNAS Nexus. Эксперимент, почти 2000 участников.

Люди читали пересказы исторических событий — одни с Википедии, другие от GPT-4o. Факты в обоих случаях одинаковые. После чтения — замер политических взглядов.

Результат прямой: те, кто читал GPT-4o в обычном режиме, по итогу сдвигались влево по политическим взглядам — по сравнению с теми, кто читал Википедию. Никаких специальных инструкций — просто дефолтный режим работы модели.

Лево-либеральный фрейм от GPT работал на всех читателях без исключения — консерваторы, умеренные, либералы. Всех тянуло в одну сторону.

Консервативный фрейм — только на уже консервативных. На остальных не действовал вообще.

Откуда это берётся

GPT-4o — не нейтральный инструмент. Он обучался на корпусе текстов, где определённые интерпретации исторических событий статистически доминируют. Его обучали люди с конкретными взглядами. Не абстрактные «разметчики данных», а вполне определённая демографическая группа: городские, высокообразованные, западное побережье США, техно-либеральная среда. Именно они решали, какой ответ модели «хороший», а какой «плохой». Эти решения заморожены в параметрах модели навсегда.

Это называется RLHF — обучение с подкреплением на основе человеческой обратной связи. Звучит технически, работает политически.

Лево-либеральная интерпретация событий — это то, что модель считает «правильным объяснением» по умолчанию. Консервативная — идёт против её внутренней логики, поэтому и работает хуже.

В чём реальная проблема

Это эффективнее пропаганды, потому что пропаганду люди умеют распознавать. А «нейтральный образовательный инструмент» — нет.

Сотни миллионов людей уже сейчас используют ChatGPT как источник информации. Не как поисковик с десятком ссылок, где можно сравнить — а как референс, которому доверяют. Спросил — получил ответ — сформировал мнение.

Модель не врёт. Факты правильные. Просто расставлены «нужные» акценты, выбраны «нужные» причинно-следственные связи, подсвечено то, что нужно. А то, что не нужно — убрано.

Это не баг. Это результат того, кто именно решал как «должно быть» и кто сидел за обучением.

А что скажет почтенная публика?

И вот ещзе вопрос – исчезнет ли Сеть как явление, после того как будут ограничены Wi-Fi  и «пропадут выделенки»?

Олег Волков

Подробности

Категория: Эко диспут

История, как известно, не терпит сослагательного наклонения. Желаемое, возможное или предполагаемое при определенных условиях, увы, не случилось. Его «неможно» изучать, анализировать, вспоминать героев сценария. Мой следующий пост не только о Сергее Кужугетовиче Шойгу

Посетил «Главный храм Вооружённых сил Российской Федерации» (Патриарший собор во имя Воскресения Христова) — православный храм в Одинцовском городском округе Московской области. Расположен на территории парка «Патриот».

История:
Решение о строительстве было официально принято 4 сентября 2018 года. Инициатором строительства стал министр обороны Сергей Кужугетович Шойгу.

19 сентября 2018 года прошла церемония закладки первого камня, в которой приняли участие президент России Владимир Путин и Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.

Строительство завершено 9 мая 2020 года. Освящение состоялось 14 июня 2020 года в рамках празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне.

Храм строился за счёт добровольных пожертвований физических и юридических лиц, а также бюджетных средств Москвы (2 млрд рублей) и Московской области (950 млн рублей). Для сбора пожертвований был создан Благотворительный фонд «Воскресение».

Архитектура:
Стиль: русско-византийский с авангардными элементами: фасад отделан металлом, на сводах помещены витражи.

Размеры: высота храма с крестом — 95 метров, высота звонницы — 75 метров, высота малого купола — 14,18 м (1418 дней длилась Великая Отечественная война).

Символика: центральный купол диаметром 22,43 метра — отсылка к точному времени подписания Акта о германской капитуляции: 22 часа 43 минуты. Высота приделов — 14,18 метра, что символизирует 1418 дней войны.
experience.tripster.ru
Ступени у входа в храм — из чугуна с добавлением переплавленных обломков трофейного немецкого оружия, осколков мин, фрагментов гусениц танков.

У храма три входа: Главные (западные), Северные и Южные врата. Каждые из них — самостоятельные произведения искусства.

Интерьер:
Храм двухъярусный:
Верхний храм — торжественный, светлый и просторный — предназначен для крупных богослужений и церковных праздников.
Нижний храм — камерный — здесь проводят небольшие службы и церемонии крещения.
Стены украшают многочисленные смальтовые мозаики. Центральное место на верхних уровнях отведено образам Христа и Богоматери, а также сюжетам историй Ветхого и Нового Заветов.
Под центральным куполом расположено самое большое в мире мозаичное панно Спаса Нерукотворного.
Своды купола выложены витражами с изображениями 40 военных орденов, существовавших за всю историю России.
На фасаде восточной части апсиды расположен монументальный складень «Воскресение Христово» — элемент, не имеющий аналогов в православной архитектуре.

Подробности

Категория: А из нашего окна...