Учим испанский
Взято из Special Humor Intellecto:
https://t.me/humor_special/58374
Учить ребенка цифрам, используя природные материалы
Словарный запас
Продолжаем сами делать интересные "карточки" (смарт flashcard) из бумаги для эффективного запоминания иностранных слов. Начало можно посмотреть в предыдущем посте >>>
Будем превращать карточки в логическую игру с игральными кубиками. Игра для одного или двух игроков.
Нужно два игральных кубика разного цвета с номиналами 1-6. Почему разного цвета понятно из картинки.
На игровом поле (обычная таблица, этапы создания которой в редакторе Word, показаны здесь) 6х6 ячеек располагается "иностранный" алфавит.
Количество ячеек получается с запасом, поэтому какие-то буквы на поле повторяются.






Пополняем словарный запас с любопытством
Кубик красного цвета даёт нам горизонтальную координату ячейки с буквой, а кубик синего цвета - вертикальную координату.
Дальше всё просто.
Игроки по очереди бросают сразу два игральных кубика и получают координаты ячейки с буквой. Записывают ее на листочек бумаги.
Игроки собирают буквы и пытаются составить из собранных букв (например) английские слова и дать перевод.
Кто первый составит 10 или 15 слов, то и выиграл приз. Например, шоколадку.
Чтобы не было примитивно просто, английские слова должны быть не короче 5 букв.
В процессе игры ученики много раз переберут в памяти ( и даже обсудят, а может и поищут в GOOGLE или ChatGPT) английские слова.
Вряд ли они их потом когда-либо забудут.
У игры имеется огромный потенциал для расширения функций обучения и поддержания интереса. Об этом как-нибудь потом.
Учителя "не иностранных" языков могут легко заметить, что точно так же можно составлять и слова для родного языка - запоминать их написание.
Возраст участников игры (учеников) вы можете подобрать сами в зависимости от их подготовки.
Скучно учить слова точно не окажется.
Количество ячеек в таблице Word легко подсчитать по картинке. Размер стандартных ячеек 1.5 см. Ячеек с координатами - 0.7 см.
Если нет возможности создать таблицу в Word, просто нарисуйте ее ручкой на листе бумаги.
Такая игра (смарт flashcard) может оказаться полезной в путешествии с детьми. Сидите в аэропорту и ждёте вылета - пусть играют (учат слова).
Как говорится - It's free
Языковые карточки
Наверное все, кто изучал иностранные языки использовали карточки для "заучивания" слов (пополнения словарного запаса). Раньше это были просто прямоугольные бумажки, на которых на одной стороне писали иностранное слово, а на другой - перевод (flashcards). И делали их много. Потом стали продавать готовые...
Есть совсем другие карточки, которые для запоминания иностранных слов используют логику и интуицию ( и что-то ещё). Вы можете легко сделать их в редакторе Word.
Создайте длинную вертикальную таблицу из 5-7 столбцов. В столбцах ВЕРТИКАЛЬНО и без пауз напишите изучаемые иностранные слова (по 5-10 слов в каждом столбце), разместив каждую букву в своей ячейке (см. картинки). Затем напечатайте на принтере и разрежьте таблицу НА СТРОКИ (горизонтально). Сложите получившиеся ленты (строки) в кучу. Задача ученика из "кучи" восстановить на столе таблицу так, чтобы получились правильные иностранные слова. Причем, ученик может и не знать. как они пишутся, но размышляя, он догадается и разместит строки в правильном порядке. Тем более, что слова в соседних колонках тоже должны получиться произносимыми (читабельными).




Специальные карточки для запоминания иностранных слов
Пользоваться карточками интересно. А значит и учить слова не скучно.
It's free. Как говорится...
Учим кошачий,пока не началось!!
Первая фраза-"«Иди сюда»".Это может вам спасти жизнь.Но это не точно.
ФАС УТОЧНИЛА, КАКАЯ ИНФОРМАЦИЯ не ПРИЗНАЁТСЯ РЕКЛАМОЙ
Собственно, в пятый раз удалён пост по работе нашего учреждения из-за наличия "рекламы".
@moderator, тутта ФАС для вас уточнила, что @dkromantik, работает в правовом поле чётко.
21 ноября 2022, 19:00
В частности, ведомство обратило внимание, какая информация признается органичной интеграцией и не считается рекламой
Пояснения подготовлены по итогам первого рабочего совещания представителей ФАС России, Роскомнадзора, Ассоциации блогеров и агентств, Ассоциации коммуникационных агентств России и Ассоциации развития интерактивной рекламы по применению статьи 18.1 Закона о рекламе [1].
Ведомство отмечает, что к рекламе не относятся справочно-информационные и аналитические материалы: обзоры внутреннего и внешнего рынков, результаты научных исследований и испытаний.
В частности, рекламой не считается информация о товарах и услугах, размещенная на официальном сайте, страницах или в социальных сетях их производителя или продавца. Также обзор нескольких товаров разных производителей в видеоролике или посте блогера не относится к рекламе, если его основной целью не является продвижение товара на рынке. [2]
Однако, если какому-то отдельному товару уделяется особое внимание, о нём даётся избыточная и положительно эмоционально окрашенная информация, есть призывы приобрести товар, в том числе с указанием адресов магазинов, то такой контент может быть признан рекламой, в таком случае на нее распространяются нормы статьи 18.1 Закона о рекламе.
Рекламой не признается так называемая органичная интеграция. [3] Речь идёт об упоминании товара, средств его индивидуализации, изготовителе или продавце товара, которые органично интегрированы в научные или литературные произведения, а также произведения искусства, если они сами по себе не являются сведениями рекламного характера. [4]
Примеры органичной интеграции - упоминание о новинках косметики в видеороликах или постах бьюти-блогеров, а также обычное (органичное) употребление и использование блогерами товаров по назначению, например, продуктов питания, одежды, посуды в видеороликах.
Вместе с тем есть условие, при котором интеграция уже не является органичной и может быть признана рекламой, и соответственно, подпадать под действие норм статьи 18.1 Закона о рекламе. Речь идет о случае, когда внимание акцентируется на товаре в видеоролике, в том числе за счет описания его характеристик, свойств или высказывания положительного отношения блогера к нему.
Антимонопольная служба также обращает внимание, что если реклама размещена в Интернете до 1 сентября 2022 года и договорные обязательства по её размещению исполнены до этой даты, то на неё не распространяются положения статьи 18.1 Закона о рекламе.
Справочно:
[1] Вступил в силу 1 сентября 2022 года.
[2] В соответствии со статьёй 3 Закона о рекламе: реклама - это информация, распространённая любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределённому кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке.
[3] По мнению ФАС России, органично интегрированной в то или иное произведение, в том числе видеоролик или пост блогера, можно признать информацию о товаре или лице, которая является составной частью общего сюжета произведения (отдельной его части) и выступает в качестве дополнительной характеристики героя или созданной ситуации. При этом, такие товар или организация не представлены в виде, когда внимание концентрируется именно на них, на их достоинствах и иных характеристиках, они не подменяют главных персонажей в произведении (отдельной его части), не нарушают сюжета и не могут быть изъяты из него без ущерба для целостного восприятия произведения.
[4] п. 9 ч. 2 ст. 2 Федерального закона «О рекламе»
Ещё ссылка по теме - https://www.garant.ru/news/1649165/




