Началось все со звонка из школы, ваша дочь (13 лет, младшая) принесла в школу электрический шокер и кто то из ее друзей пугал им детей во дворе - приходите разбираться.
Позже узнаю что дочь дала шокер подруге, та дала его какому то пацану, тот решил шугануть им друга и в этот момент был пойман каким то мужиком в штатском (чей то родитель ждал ребенка), который назвался полицейским, собрал ФИО участвующих и настойчиво приглашал парня с шокером сесть в машину и поехать в отдел.
Ага.. я тоже с этого охуел...
Ну что ж... Нужно готовиться и изучить вопрос.
Дочь действительно носит "шокер" чтобы отпугивать его треском собак, она их боится. Но этот шокер на самом деле "Фонарь защитный"...
И беда этого фонаря, , что на него нет паспорта и его характеристики не ясны.
Чертовы китайцы!
Но после покупки я его испытал как собственно шокер на себе, а потом и на старшей дочке. Он щиплется, но не более. Останавливающий эффект отсутствует полностью.
Но что же тогда "шокер", вдруг мой фонарь это он и есть чисто юридически?
Чтобы вас не утомлять, есть закон об оружии, он ссылается на ГОСТ, ГОСТ говорит что мощность ЭШУ (электрошоковое устройство, электрошокер) начинается от 0,9 Вт. На моем фонаре цифр нет, нужно сравнивать иначе. По размеру и весу.
Нашел я в оружейном магазине самый дешовый ЭШУ на 1 Вт. Выглядит он так:
Он тяжелее моего в 3 раза и во столько же раз больше. Стоит в 10 раз дороже.
Ага.. линия защиты ясна, распечатываю и готовлюсь слать обвинительную сторону нахуй в экспертизу.
Пока я возился с изучением вопроса по городу разлетелась новость о жестоком ограблении пивняка через дорогу:
Я даже малейшего внимания не обратил, жена рассказала. Я был занят подготовкой.
И вот, вчера пилю я на разборки уровня суда над Чикатило.
Присутствующие: я, отец пацана что шугал детей шокером, этот пацан (пусть будет бандит), отец пацана которого пугали шокером , этот пацан (пусть будет жертва), подруга дочери, которая взяла шокер у дочери и передала его бандиту, ее мать, классный руководитель дочери, и еще 6 человек от школы. Психолог, завучи и все такое. Директора не было - странно.
В общем начинаем... Я включил диктофон (я идиот, не проверил наличие места и нихрена не записал) и спросил "В каком статусе проходит беседа? Это просто беседа или есть какой то официальный статус?" Для меня это важно дабы выбрать линию поведения. Или жестко по закону, или можем порассуждать на тему "времена не те". Сказали - просто поговорим.. Ок.
Ожидаемо начинаем с попытки повесить часть вины за случившееся на дочь... Как так можно.. оружие в школу принесла
Но я готов!
Объяснил что фонарь - не оружие, и вынес им мозг по поводу незаконных действий ментов (судя по всему это реально менты и их действия смахивают на превышение полномочий в отношении несовершеннолетнего. от 3-х до 10 лет вообще то) и потребовал назвать фамилии - а хрен там, никто не знает что это были за люди. Вроде как менты, а может и нет.
И вот тут проблема. У этих "ментов" данные дочери, и если они не менты - это стремная ситуация. Придется выяснять...
В общем отбился и вот суть произошедшего:
Оказывается бандит требовал с жертвы денежную компенсацию за то что тот похерил его электронку (вейп я так понимаю). Случай этот не первый и бандит уже основательно заебал жертву, который в свою очередь грабил малышей, отбирая деньги у них.
Когда бандит увидел шокер в руках подруги дочери его посетила гениальная идея - шугануть жертву еще разок, но уже с "оружием". В этой точке его и остановили "менты".
А вот жертва не остановилась. Желая выплатить долг, он пошел грабить пивняк. Он спер стакан попкорна, но был пойман сотрудниками магазина и передан отцу. Отец представил как сына пытают током и заставляют грабить ларьки и заявил администрации школы о желании писать заявление на бандита.
Школа начала искать козла отпущения и свалить часть этого гавна на мою дочь.
Поняв весь жабогадюкинг отношений жертвы и бандита, а также убедившись что шокер - это трещалка, а не оружие, отец жертвы дал попятную и пошел выяснять с отцом бандита как же им быть с детьми.
Все выдохнули, заулыбались, посетовали что дети такие дети... И суют мне журнал на подпись...
- А что это, спрашиваю я.
- А это журнал о проведении педагогической беседы, говорят они.
- Я не буду подписывать. Вы меня наебали. Педагогическая беседа - это мара наказания. А я не признаю вины ни дочери, ни себя.
Я им много чего рассказал о их компетенции и состоянии дел в школе, но в ответ.. Ну дети такие, мы все видим но сделать ничего не можем. И родители этих малолетних ганста сидят потупив глаза в землю... ну дети такие.
Дети такие, какими вы их воспитываете, идиоты!
Вот такая забавноя история.
Хотя нихера она не забавная, она мерзкая, вонючая и противная!
Панамка готова, но и я готов)
