Серия «Паразиты»

Пост про паразитов за 5 дней набрал больше полумиллина просмотров

Серия Паразиты

Вот пост про паразитов:

515K/12996+ yaroslav1982 06.08.2024 Ответ на пост «Как узнать что у тебя паразиты» https://pikabu.ru/story/otvet_na_post_kak_uznat_chto_u_tebya_parazityi_11675532

Данный пост относится к волне постов «Как узнать что у тебя паразиты» по адресу: https://pikabu.ru/reply-stories/11480006

Вот первоначальный пост:

449K/10136+ ChesterScott 05.06.2024 Как узнать что у тебя паразиты https://pikabu.ru/story/kak_uznat_chto_u_tebya_parazityi_11480006

По состоянию на 12 августа вышеупомянутые посты имеют почти миллион просмотров, а всего 12 постов имеют 1.2 миллиона просмотров.

Если паразит до 1991 года сидел на шее детей, а теперь говорит, что живт в разрухе, нужно разбираться, кто виноват

Серия Паразиты

Если подлый учитель до 1991 года говорил детям после пропажи вещей, что нельзя ябедничать, а теперь ПРИЧИТАЕТ, что государство должно восстановить разрушенные заводы и фабрики, нужно разбираться с паразитами, которые сидели на шее детей?

Подробности паразитирования тут: Детство Кощея в журнале "Ералаш"

Продолжение поста «Если школьная травля согласована со взрослыми, то это - школьный паразитизм»1

Серия Паразиты

Вы согласны, что если школьная травля согласна со взрослыми, то это школьный паразитизм? Или не согласны?

3 поста на канале @yaroslav1982 про паразитов и насилие за 5 дней набрали полмиллиона просмотров

Серия Паразиты

183K/7356+ yaroslav1982 06.08.2024 Ответ на пост «Как узнать что у тебя паразиты» https://pikabu.ru/story/otvet_na_post_kak_uznat_chto_u_tebya_parazityi_11675532

180K/3042+ yaroslav1982 05.08.2024 Ответ на пост «Чемпион России по боксу заступился за ребенка и лишился глаза в драке» https://pikabu.ru/story/otvet_na_post_chempion_rossii_po_boksu_zastupilsya_za_rebenka_i_lishilsya_glaza_v_drake_11672008

146K/1839+ yaroslav1982 01.08.2024 Инспектор ПДН обвинила избитого ребёнка, что он сам виноват https://pikabu.ru/story/inspektor_pdn_obvinila_izbitogo_rebyonka_chto_on_sam_vinovat_11655836

2

Социальная справедливость с точки зрения паразитов

Серия Паразиты

С точки зрения паразитов, социальная справедливость (со свободой и равенством) - это возможность считать себя "первосортными" и сидеть на шее у "второсортных" под предлогом неписаных правил, которые паразиты сами придумывают. Однако, если записать эти правила, проявятся противоречия даже в объяснении базовых понятий. Например, "коллектив" в фильме "Чучело" придумал, что попытка заступиться за девочку, которой объявили бойкот - "предательство" (часть 1, 47-48 минута), но когда на глазах этого же "коллектива" дочь во время беседы с матерью назвала её "дурой" (часть 1, 60-61 минута), то это не считалось "предательством"!

Кадр из фильма "Чучело" (11:37). Дети пинают девочку, лежащую на земле.

Кадр из фильма "Чучело" (11:37). Дети пинают девочку, лежащую на земле.

См. также:

Поминутное описание действий фильма "Чучело" (СССР, 1983). Часть 1 https://pikabu.ru/story/pominutnoe_opisanie_deystviy_filma_chuchelo_sssr_1983_chast_1_11594468

Поминутное описание действий фильма "Чучело" (СССР, 1983). Часть 2 https://pikabu.ru/story/pominutnoe_opisanie_deystviy_filma_chuchelo_sssr_1983_chast_2_11595440

Социализация социализации рознь https://pikabu.ru/story/sotsializatsiya_sotsializatsii_rozn_11570273

Если школьная травля согласована со взрослыми, то это - школьный паразитизм https://pikabu.ru/story/esli_shkolnaya_travlya_soglasovana_so_vzroslyimi_to_yeto__shkolnyiy_parazitizm_11518305

Проект декларации прав людей, которым мешали учиться https://pikabu.ru/story/proekt_deklaratsii_prav_lyudey_kotoryim_meshali_uchitsya_11509251

Предлагаю создать фонд поддержки честных трудящихся имени Павлика Морозова https://pikabu.ru/story/predlagayu_sozdat_fond_podderzhki_chestnyikh_trudyashchikhsya_imeni_pavlika_morozova_11431231

Предлагаю создать фонд помощи пострадавшим от хулиганов и гопников имени Валентина Распутина https://pikabu.ru/story/predlagayu_sozdat_fond_pomoshchi_postradavshim_ot_khuliganov_i_gopnikov_imeni_valentina_rasputina_11410362

Показать полностью 1

Как паразитировали на детях через "принеси в школу чебурашку"

Серия Паразиты

Сразу оговорюсь, что школьным образовательным стандартом предусмотрено изучение множества таких вещей, которое руководство школы неспособно обеспечить (например, литературные произведения или материалы для уроков технологий (труда)). Поэтому в данной статье под паразитизмом следует понимать только те случаи, когда учитель требует принести что-либо, чего нет в повседневной продаже в обычных магазинах (ладно бы попросил у родителей школьников, но нет, это должны сделать именно дети и именно самостоятельно!), причём, за короткий срок (2-3 дня) вместо того, чтобы предупредить учащихся за 1-2 недели до "времени собирать камни". А также - когда требует что-либо принести слишком часто, да ещё и такое, что не предусмотрено в школьной программе. Буду рад, если вы напишете в комментариях о (не)согласии домашними заданиями, по которым учащиеся должны приносить объекты, которые не предусмотрены школьным образовательным стандартом. И ещё, в одном из мнений упоминается Исаак Иосифович Калина - Руководитель Департамента образования и науки города Москвы с 2010 по 2020 годы. Сама статья написана в 2017 году.

Итак, разберём несколько случаев из статьи "О чебурашке и не только..." по адресу https://pedsovet.org/article/o-ceburaske-i-ne-tolko (их назвали кейсами):

Мнение Бориса Старцева:

"В тему «Никаких чебурашек нет» вставлю свои 5 копеек.

Кто не в танке – суть в том, что московское начальство заметило в электронном дневнике одной из школ домашнее задание «Принести чебурашку». На селекторе директору за это устроили выволочку – он невнятно оправдывался, что дескать, запрещал такое, на что Калина ему сказал – что если запрещали, а учителя не слушаются, по вашей персоне будет принято решение. Ну и вообще – нельзя требовать приносить в школу чебурашек, потому что не в каждой семье эти чебурашки есть.

В ленте по теме – сплошной негатив, Калину ругают, а я со своей шкурной родительско-ученической позиции, пожалуй, поддержу.

Из собственного тяжелого детства помню два кейса, когда велено было в школу принести нечто. Первый кейс – на урок ботаники учительница потребовала редьку дикую. Это такое растенье дикорастущее, желтый цветок, ради которого я обегал всё Северное Тушино и еще, наверное, часть Южного. Но не нашел и потому не принес. Что мне было за это – не помню, но редьку проклятую запомнил на всю жизнь. Спустя какое-то время совершенно случайно, на Ленинградке, в районе танковых ежей, где теперь ИКЕА, набрел на целую поляну этой редьки. И подумал: эх, знал бы, что она здесь растет!

А второй кейс – я о нем как-то писал здесь – когда по природоведению нужно было сделать дома макет термометра и принести его в школу. Требовалось, чтобы на этом макете была красная лента, которая якобы температуру показывает, так что - принести нужно было срочно - пришлось порезать пионерский галстук матери, который у нее хранился с 1950-х годов, - по тамошним меркам эдакую семейную реликвию.

Кстати, у ребенка в нынешней школьной жизни таких кейсов, по-моему, не случалось. Хотя если бы вот так велено было бы принести чебурашку – сбегали бы в «Европейский» и честно купили бы. Но лучше без этого. Я, конечно, много всякой ерунды помню из детства и юности (чем ближе к старости, тем, похоже, всё больше), но вот эти кейсы, когда требование учителя принести в школу нечто или оказывается невыполнимым по объективным причинам, или чревато серьезными издержками, в голове крепко засели. Пожалуй, были это такие микро-травмы психологические, усиленные синдромом отличника.

Так что лучше без чебурашек, прав Калина".

Мнение Анатолия Шперха:

"Ну, нет в этом разборе на селекторе разбора педагогического кейса. Вам понятно, какого Чебурашку надо принести? За сколько времени дано это задание?

Почему возник Чебурашка и почему его вообще надо принести?

Рассматривать такие вопросы вне контекста не просто бессмысленно, но преступно.

В итоге получается, что борьба ведётся не с явлением (принуждение нести в школу предметы, нужные для обеспечения учебного процесса), а со словоупотребление. Не написал бы учитель злополучного слова "принести", все было бы тип-топ.

Но главный вопрос, который вообще за кадром: а что это вообще за такое странное задание? Какой Чебурашка имеется в виду? Кукла? Поделка? Книжка?

Об этом - ни слова".

Вывод:

Таким образом, если по мнению школьников учитель даёт слишком сложные задания, то иногда виноват учитель, иногда ученик оказывается альтернативно умным, а иногда получается разговор глухого с немым, когда один что-то недоговорил, а другой что-то недоуточнил.

Показать полностью

Как паразитируют на детях через "пойди в библиотеку"

Серия Паразиты

Одна из разновидностей паразитизма:

"Я могу выполнить обещания, которые тебе дал, если ты пойдешь в библиотеку и прочитаешь те книги, которые я тебе назову.

Если ты не поймёшь прочитанные книги, значит, для их понимания нужны ещё другие книги, и я тебе их опять назову, и буду вспоминать книги, которые ты обязан прочитать, столько, сколько нужно.

Если какие-то из книг в библиотеке отсутствуют, то это твои проблемы и ты должен постоять за себя.

Если будешь обсуждать в Интернете противоречия между теми книгами, которые тебе рекомендовали, то это неуважение к старшим, и тогда я опять-таки не смогу выполнить взятые на себя обязательства".

8

Если школьная травля согласована со взрослыми, то это - школьный паразитизм1

Серия Паразиты

7 июня 2024 года я написал статью "Примерная схема школьного паразитизма" по адресу https://pikabu.ru/story/primernaya_skhema_shkolnogo_parazitizma_11488032

Я в той статье кратко изложил понимание сути первой главы книги "Травля: Со взрослыми согласовано. 40 реальных историй школьной травли / Светлана Моторина. — Москва : Эксмо, 2021. — 320 с."

Автор - Моторина Светлана Владимировна - также ведёт канал "Травля: Со взрослыми согласовано": https://dzen.ru/id/605c50e28c070b23ae88ed39

Вот моё понимание одного из проявлений школьного паразитизма:

1. В первом классе появляется психически больной ребёнок, которого нельзя трогать, при этом он может трогать и мальчиков, и девочек. Проще говоря, хулиганит.

2. Один из мальчиков заступается за девочек, но при этом не даёт сдачи бьющему его хулигану (потому что учительница запретила). На хулигана жалуются несколько родителей.

3. Учительница говорит, что ничего не может сделать и предлагает обратиться к директору.

4. Директор выслушивает маму и папу пострадавшего мальчика и говорит, что может общаться с родителями остальных детей поодиночке, но им нельзя приходить всем сразу.

5. Родители нескольких детей класса пишут письмо на имя директора с просьбой обеспечить безопасность детей и нормализовать атмосферу в классе, перечисляют варианты решения проблемы — от тьютора для хулигана до мини-тренингов с детьми.

6. Просьбы частично выполняются, НО учительница клевещет, что родители пострадавшего мальчика её терроризируют, лезут в учебный процесс и вообще, она собирается увольняться.

7. Директор в процессе устного общения с родителями поодиночке лжёт, что есть проблемы только у пострадавшего мальчика и его нервных родителей. Также в классе есть дети-провокаторы, которых вообще не стоит брать в расчет.

8. Директор и учитель настраивают почти весь класс против пострадавшего ребёнка. Вокруг хулигана сбиваются одноклассники, которые участвуют в травле.

9. Пострадавший мальчик вынужден перевестись в другой класс (причем, там вообще никого не травят).

10. Травля внутри "старого" класса перекидывается на других детей. Одни переводятся в другой класс, другим родители говорят, что нужно "быть как все".

11. На шею оставшимся в классе детям удобно усаживаются учителя рисования, музыки и ритмики, которые могут откровенно издеваться над всем классом, пользуясь тем, что родители побоятся жаловаться директору.

30 марта 2024 года я написал статью "Детство Кощея в журнале "Ералаш"" по адресу https://pikabu.ru/story/detstvo_koshcheya_v_zhurnale_eralash_11275053

Вот моё понимание паразитизма учителей в выпуске "Ябеды" серии 44 (СССР, 1984): из-за подлых взрослых (которые, по сути, говорили, что нельзя жаловаться и нужно уметь самому решать свои проблемы) Кощею пришлось вступать в подростковую группировку. Теперь представьте себе следующую ситуацию: гопники в посёлке стали избивать детей, умные люди уехали в другие города, а потом в посёлках разрушились заводы и фабрики (не то, что городские, которые стали торговыми центрами). Думайте сами, решайте сами, заслужил ли тот подлый учитель, который переехал из разрушенного посёлка в другой город, чтобы государство дало ему квартиру в центре города?

А теперь давайте разберёмся с постановкой следующей проблемы: "Влияние школьного паразитизма на детскую смертность". Я написал про это 16 июня 2024 года в статье "Начал составлять список несекретных научных проблем" по адресу: https://pikabu.ru/story/nachal_sostavlyat_spisok_nesekretnyikh_nauchnyikh_problem_11515442

И тут пошли комментарии вроде "Школьного паразитизма... Это про что?".

Получается, что повторение - мать учения. Предлагаю подумать о детской смертности, которая была показана в сериале "Слово пацана. Кровь на асфальте". Точнее, о том, что подлые взрослые не смогли или не захотели решать проблемы школьников, спровоцировали их на вступление в преступные группировки и это ВНЕЗАПНО привело к летальным исходам.

Так вот, если вам по-прежнему непонятна постановка научной проблемы "Влияние школьного паразитизма на детскую смертность", то перечитайте, пожалуйста, статью "Если школьная травля согласована со взрослыми, то это школьный паразитизм" ещё раз и напишите в комментариях, какой конкретно абзац вам непонятен.

Показать полностью
Отличная работа, все прочитано!

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества