Сообщество - Философия

Философия

4 874 поста 5 581 подписчик

Популярные теги в сообществе:

Проблема старения совсем не в том

Часто попадаются то тут то там посты активистов с научными степенями, выбравших своей стезей борьбу со старением с заходом на бессмертие.
Из их активности стало фрагментарно известно, что причиной старения является работа распределенной связки генов, вмешаться в работу которых в этой конфигурации пока не представляется возможным. То есть наше бессмертие гены, распилили на кусочки и спрятали у в своих складках.

А между тем, мнение НЕ ученых по этой теме нигде не представлено. Поэтому — премьера!
Представляю мнение представителя этой группы о том, что мешает нашему бессмертию.

Итак, как мы знаем (спасибо Гераклиту Эфесскому) — все течет, все меняется. То есть с прибавлением нового количества времени на циферблатах мир меняется. Этот процесс неумолим. Ни остановить ни вернуть назад состояние мира из прошлого невозможно. В этом смысле мир очень подвижен (не подвержен стагнации). Это его базовое свойство, им обеспечивается эволюция, прогресс и смена пейзажа за окном.

А вот человек, как часть мира, этим свойством хоть и обладает, но в урезанном функционале. Максимум подвижности мышления приходится на молодость, а после ее прохождения, человек постепенно теряет способность к изменениям почти до нуля. А это значит, что старый человек (даже стремящийся к бессмертию) соответствует по своему интеллектуальному содержанию, времени которое уже давно прошло. А время, в котором он живет сейчас ему уже никогда не догнать. Что уж говорить о будущем.

Отмечу, что за надежное прикрепление человека к прошлому отвечают нейронные связи, которые сформировались в активном прошлом. И чем шире и глубже эти синаптические тропы, тем надежнее человек прикован к тому, чего уже нет.

Вывод.
Надо сказать спасибо генам, что они все-таки позволяют людям взглянуть на будущее и немного пожить за пределами своей актуальности. Так же надо признать, что человек — это расходник эволюции и его бессмертие (или существенное увеличение срока жизни) системой не предусмотрено. Люди — это как ступени ракеты, после исчерпания топлива отстреливаются в космос. А если они захотят продержаться подольше или вообще слиться с ней, то ракета потеряет скорость и превратится в большую погремушку.

Показать полностью

Из серии "Человеческие лайфхаки"

Подавляющее большинство зла люди производят из-за слабого образования (читай — очеловечивания). Именно зрелость от знания обеспечивает достаточный выбор вариантов способов избежать производства нового зла.

Уже ставшая обычной картина, когда у человека по причинам малознания в рабочей памяти есть только один (из двух) вариант действий, доставшийся нам еще от хвостатых предков — бей или беги. Далее — одно неловкое движение скованной невежеством души и вот уже готово преступление, а за ним и наказание — погружение во зло. Как видно — зло удвоилось. Оно всегда так делает.

Если из инструментов у вас есть только молоток, то все проблемы будут казаться гвоздями. А обретение знаний — это создание личной коллекции инструментов на все случаи жизни, делающей вас мастером, которому не до зла, а злу не до него.

Об одной пользе

Люди, которые больше требований предъявляют к другим, чем к себе, во время старческого угасания быстрее теряют адекватность. Это связано с тем, что при требовательности к себе приходится вносить корректировки в свои установки, то есть пополнять свою нейросеть новыми паттернами и делать её более подвижной и многовариантной. А те, кто имеет возможность этого не делать, натаптывают, в общем-то, одну глубокую колею, из которой в старости уже не выскочишь.

То есть позиция ученика (век живи — век учись) позволяет сохранить адекватное управление собой подольше. И наоборот, опыт властного поведения со временем стирает вариативность и гибкость поведения. В этом и проявляется истина выражения — власть портит людей.

Чудо относительности

обожаю бродить по тихим, почти безлюдным улицам, вдоль частных и уютных домиков. невообразимое спокойствие, которое, считаю, нужно добровольно-принудительно переживать политикам вообще всех стран, независимо от их поведения на мировой арене. авось и крыша бы не протекала так часто. замираешь на лавочке у какого-нибудь двора, одна обязательно попадётся, и погружаешься в переговоры со своей душой. искренние и глубокие, порой даже пугающие своей прямотой, начинаются именно в уединении. о жизни, о вселенной, о будущем, о чём только не рефлексируешь... даю новый термин для психотерапии: "подход идущего к реке". лучшее из лучших. в таких моментах ностальгия по прошлому рано или поздно накрывает, и без щепотки романтизации здесь не обойтись - такова уж изворотливая психика, любит сахарка подсыпать. в схожих посиделках всегда ловлю себя на мысли: здесь жили люди, живут и будут жить. за каждой дверью целые вселенные - со своими мечтами, триумфами, проблемами, запарами. дома снаружи совершенно тихие, кроткие, но стоит единожды перейти за порог любого из них, как даже глухой учует безумные, нечеловеческие завывания тысяч несбывшихся надежд. самый чистый, аккуратный дом - изнутри самая кровавая гробница несбывшегося. и вот, параллельно разным думкам приходит одна из ключевых: чудо относительности

к примеру, возьмём малого, с тяжеленным рюкзаком зашедшего домой. ещё переодеться не успел, как начал мяч в убитые ворота лупить что есть мочи. такие уж у него методы стресс снять. понять можно, наверняка ведь голова до краёв забита "самой серьёзной" жизненной трагедией, с уроков принесённой. катастрофический апокалипсис в голове, самый что ни на есть настоящий, без прикрас. и она действительно такова, если отбросить наши взрослые, иронически усталые размышления о настоящих трудностях, пик которых ещё впереди. а юношеские - что с них взять, кот наплакал. будучи честным перед самим собой, невозможно отрицать нашу мысленную однополярность в период раннего школьничества. возведение в абсолют как аксиома. ничего не пугало сильнее двойки в дневнике и последующего, неизбежного домашнего выговора. двойка - не просто оценка, это приговор. разговор дома - не разговор, а предрасстрельный трибунал. иногда с элементами диктатуры.

да уж, нам бы во взрослую жизнь те "проблемы"... было бы славно. всë бы отдал ради смертельного захлëба школьными слезами из-за невыученного параграфа, лишь бы не чувствовать могильный холод настоящего

проблемы настоящего никогда не кажутся столь ничтожными, пока не пройдут десятки лет и мы не столкнёмся с тем, от чего кровь стынет в жилах. жизнь обязательно вывернется под ещё большим градусом, о котором сейчас даже не задумываемся.

смотрю на пинающего мяч мальчика, как в горле встаёт тяжелейший ком - не от жалости к нему, а скорее от зависти, от понимания, в каких ярчайших, цельных, неосознаваемых иллюзиях сейчас он пребывает. пока одни мальчики пинают мяч, другие "мальчики" в дорогих костюмах чертят линии на картах боевых действий. такие уж у них методы стресс снять... только масштаб другой. и последствия тоже

Показать полностью
3

Иоганн Николаус Тетенс (1736—1807) Философские опыты о человеческой природе и ее развитии. (1777)

Серия Иоганн Николаус Тетенс

Том 1. Опыт первый. О природе представлений
XIV. О законе ассоциации идей. Его подлинный смысл. Он есть лишь закон воображения при воспроизведении

...Связи, непрестанно производимые различными способностями души, ее чувством, образной фантазией, рефлексией и другими, таковы, что каждая следует своим собственным законам. Ведь всякая душевная способность соблюдает в своей деятельности определенный закон, — соблюдает свои законы и творческая фантазия, производя новые идеи. Эти законы можно по отдельности узнать из наблюдения, что отчасти уже удалось психологам. Однако поскольку все способности связаны, каждая по своему правилу, и действуют в этой связке, то чей рассудок достаточно силен для того, чтобы охватить эти частные законы в одном всеобщем, посредством которого может быть определена истинная последовательность представлений при данном запасе идей и данных ощущениях? Частные причины смены ветров и погоды, а также способы их действий, известны. Но естествоиспытатели еще очень далеки от всеобщего закона, по которому можно было бы вычислить изменчивую погоду наших земель. Закон тяготения известен любому учителю физики, однако так называемая проблема de trois corps, закон движения, когда три тела притягивают себя друг к другу, — это крест для исследователей. В мире души дело обстоит так же, как и в телесном мире. Знание единичных причин и способов их действия далеко еще не есть знание правила, в соответствии с которым получается результат при одновременном совместном действии множества этих причин. Таким частным законом одной из способностей является закон ассоциации идей.
Этим вовсе не должна отрицаться или принижаться немалая польза, которую принесло открытие этого психологического закона. Ничего подобного. Но не надо вычитывать из него больше того, что в нем есть. Не надо видеть в простом человеке чудовищного гиганта.

Показать полностью
0

Менталитет и культура в контексте истинного коммунизма

Одной из основополагающих задач нашей идеологии является преобразование культуры, менталитета и духовной жизни общества. Если говорить коротко и по факту, то мы выступаем за прививание людям жизнерадостного, раскрепощённого, простодушного, нежного, эмоционального, добродушного, страстного и утончённого характера. Вопросы о том какие именно психо эмоциональные черты должны иметь люди, как они должны мыслить и как себя вести - являются для нас крайне важными, так как именно от менталитета и культуры во многом зависит качество жизни в обществе и уровень духовного комфорта широких масс. И потому вопросам духовности и менталитета наша идейно теоретическая практика уделяет невероятно огромное и самое пристальное внимание. Так например в обществе жизнерадостных, добродушных и страстных людей человеческая личность будет гармонично развиваться, обладать духовным здоровьем и уметь радоваться жизни. А вот в обществе озлобленных, свирепых, закрепощённых, грубых и безрадостных людей человеческая личность будет страдать духовно, приобретать негативные черты характера, постоянно испытывать стрессы, находиться в состоянии эмоциональной отчуждённости и не иметь возможности по настоящему наслаждаться жизнью. Именно поэтому духовное развитие и формирование в людях правильного сознания является одним из важнейших залогов построения светлого будущего.

Таким образом говоря о духовном преображении человечества и воспитании в людях правильного менталитета, мы подразумеваем под этим прививание обществу следующих черт характера:

* Стремление наслаждаться жизнью во всей полноте и получать как можно больше разнообразных удовольствий, как физического, так и духовного плана.

* Добродушие, не принуждённость, простота характера и приветливость.

* Эмоциональность и прямолинейность. Привычка не таить свои эмоции в себе, а выплёскивать их каждый раз когда этого требуют чувства.

* Умение ценить жизнь и с радостью проживать каждый её момент.

* Стремление как можно больше веселиться, выплёскивать эмоции и резвиться.

* Умение жить в состоянии сладострастия, эмоционального возбуждения, буйства гормонов и выраженного чувства энтузиазма.

* Обладание нежностью, способностью любить и умением обеспечивать окружающим людям духовный комфорт.

* Простодушие, открытость и умеренная наивность. Отсутствие излишней дотошливости, хитрости и привычки анализировать все черты характера, телодвижения, действия и поступки окружающих людей (если только те не противоречат принципам нашей идеологи).

* Высокое чувство сострадания, справедливости и отзывчивости.

* Благодушное и вежливое отношение к окружающим, стремление всегда быть с людьми на позитиве.

* Отсутствие таких черт характера как дерзость, агрессивность, грубость, свирепость, токсичное поведение и язвительность.

* Отсутствие таких моделей поведения как стремление запугивать окружающих, доминантное мышление, желание властвовать и подчинять, привычка чуть что лезть в драку, говорить со всеми угрожающе - повелительным тоном и издеваться над другими с целью самоутверждения.

* Отсутствие социокультурных и идеологических установок, ограничивающих свободу получать счастье и наслаждение.

Говоря о вопросах культуры, духовности и менталитета, - мы рассуждаем о принципиально важных вещах, ибо образ мышления, устройство сознания и психологические особенности характера оказывают прямое влияние на духовное состояние общества, на то как люди мыслят, какие идеи склонны принимать, из чего черпают вдохновение и как взаимодействуют с окружающим миром. Для того что бы построить действительно счастливое общество необходимо научить людей наслаждаться жизнью во всей полноте, сделать их эмоциональными и чувствительными, привить им простодушие и раскованность, и запрограммировать ориентированность их сознания не на жажду наживы, власти и карьеры, а на жажду активной жизни, природных удовольствий, эмоционального восторга, буйства гормонов и чувственных наслаждений. И привитие людям всех этих психо эмоциональных и морально этических качеств даст возможность осуществлять и более сложные духовные преобразования, такие как эстетическое воспитание, решение проблем гендерных вопросов, формирование в людях любви к подвигам и героизму, всестороннее развитие индивида, формирование экзистенциального мышления и воспитание истинно социалистической личности. Мы должны научить людей искренне любить себя, окружающий мир, природу, других людей и служение высшему благу. Общество, если оно желает быть здоровым, должно искоренить в себе грубость, похабщину, культуру доминирования, жестокие межличностные отношения и скучное отношение к жизни. Вместо этого люди должны научиться простодушию, кроткости характера, любви обильности, искренней доброте, веселью и страстному жизнелюбию. Межличностные отношения в здоровом обществе должны быть основаны в первую очередь на взаимоподдержке, добродушном отношении к друг другу, повсеместном проявлении нежности и любви, открытости характера и лёгкости сознания. Кроме того, всеобъемлющей силой здорового общества должна быть жизнерадостность, - то есть умение жить полной жизнью и насыщать её всевозможными наслаждениями. Однако под наслаждениями следует подразумевать не изобилие материальных благ, карьеру, роскошь, высокий уровень потребления, богатство и власть, а прежде всего чувственные, эмоциональные, духовные, телесные и природные удовольствия. К подобным удовольствиям относиться следующее: гормональные выбросы, выражение эмоций, сексуальные отношения, употребление вкусной и полезной пищи, активные игры, спорт, ощущение молодости и лёгкости в организме, обладание здоровым и красивым телом, прогулки на природе, плаванье, прикосновение воды к телу, телесно духовные практики, нахождение среди приятных людей, визуально созерцательный комфорт, экстремальные виды отдыха, прибывание в благоприятном социальном климате, а также радость получаемая в ходе совершения подвигов и служения делу истинного коммунизма. Эти удовольствия называют экзистенциальными, или же просто чувственными, и подробно о них ещё будет рассказано в двенадцатом пункте данной главы. Характерная особенность этих видов удовольствия заключается в том, что они основаны не на обладании чем либо, а на ощущении определённых процессов - физиологических, двигательных, гормональных, эмоциональных, духовных, ментальных или же процессов борьбы за лучший мир.

Однако жизнелюбие, доброта и страсть до экзистенциальных удовольствий являются не единственными основными характеристиками правильного психотипического портрета. Одними из наиважнейших черт характера истинно социалистической личности должны быть ещё и эмоциональность и привычка мыслить чувствами. Люди должны поступать так, как этого требует их психоэмоциональное состояние и во всех своих взаимодействиях с окружающей действительностью руководствоваться не только холодным разумом и строгим прагматизмом, но и эмоционально чувственным подходом. Это заключается прежде всего в том, что при выполнении какого либо дела, принятия тех или иных решений, или организации чего либо, необходимо руководствоваться прежде всего не только материальной выгодой, здравым смыслом, материалистическим подходом и классической логикой, а в первую очередь понятием гармонии, справедливости, чувства прекрасного, духовности и рассуждением о том, что чувствуют и переживают те или иные люди. Например если говорить о вопросах классовой борьбы, то здесь необходимо а первую очередь думать об угнетённых: о том что они чувствуют, насколько сильно они страдают, смогут ли они освободиться от ига эксплуататоров и получиться ли им устроить массовую резню в отношении своих угнетателей, дабы насладиться смертью врагов и удовлетворить своё чувство мести. Потому что когда люди подвергаются угнетению то они испытывают негативные чувства и страдания, которые вызывают у них естественное желание отомстить своим врагам. И когда угнетённые устраивают своим угнетателям заслуженную расправу - то они испытывают от этого духовное облегчение и эмоциональное удовольствие. А вот когда угнетённые не имеют возможности убивать своих угнетателей, то в этом случае они продолжают испытывать негативные чувства, находятся в состоянии напряжения, не могут реализовать свои эмоциональные потребности и не могут удовлетворить своё чувство мести. Именно потому крайне важно стремиться к тому что бы угнетённые имели возможность мстить своим угнетателям, дабы получать духовное наслаждение, действовать в соответствии со своим эмоциональным состоянием и следовать своим чувствам. Ведь чувства и эмоции являются одним из наиболее важных и священных аспектов нашей жизни. Если мы говорим про оценивание человеческой личности, то оно должно происходить прежде всего не на основании таких параметров как уровень интеллекта, дееспособность, финансовая независимость, умение вести бизнес, рационализм, прагматический склад ума, положение в обществе и самостоятельность, а на основании того, обладает ли человек чувством справедливости, верит ли он в идеи социализма, насколько сильно он духовно развит, любит ли он телесные наслаждения, занимается ли он телесно духовными практиками, обладает ли он экзистенциальным складом характера, является ли он гармонической личностью, насколько он физически красив, ведёт ли он здоровый образ жизни и насколько он романтичный, добрый, страстный и чувственный. Говоря об уголовном праве, то все его аспекты должны основываться не на чётких, строго прописанных законах, а на рассмотрении личностных качеств подсудимых, подробном анализе обстоятельств произошедшего и тщательном изучении всех предпосылок, которые привели к тому или иному преступлению. Если говорить о жизнеспособности социализма и коммунизма, то мы должны верить в победу этих общественно экономических формаций просто на основании того, что они выступают за добро, справедливость и построение идеального общества, а не на основании рациональных, эмпирических и приземистых доводов.

Люди не должны таить свои чувства в себе, а иметь привычку выплёскивать их каждый раз как это приспичит. Если им хочется визжать, прыгать от счастья и заливисто смеяться - пусть делают именно так. Если же их что то раздражает, или вызывает у них эмоциональный дискомфорт, то они имеют полное право топать ногами, орать, капризничать, издавать нечленораздельные звуки, громко ухать, гудеть и дрыгаться, не испытывая при этом ни смущённости ни позора. Если им хочется веселиться, бегать, кричать как малые дети, кривляться, беситься и трястись как обезумевшие - пусть не стесняются и поступают именно так. Короче говоря: люди должны быть прямолинейными, в меру инфантильными, простодушными и открытыми.

Потребности гармоничной личности не должны ограничиваться материальными благами и потому должны включать в себя потребности эмоционального и духовного плана: потребность в приключениях, окутанных ореолом романтики, потребность в пафосе и бурном проявлении чувств, потребность в страсти и буйстве гормонов, потребность в самовыражении, потребность в чувственных наслаждениях, потребность приобщенности к определённой системе ценностей, потребность в восторге и ликовании, потребность в позитивной свободе потребность смеяться и веселится. То есть истинно гармоничные люди это те, кто следуют своим эмоциям, предпочитают не загружать себя сложными рассуждениями, ведут себя легко и непринуждённо, умеют веселиться, не стесняются давать волю своим чувствам и действуют всегда в соответствии со своим гормональным фоном.

Общество, основанное на любви, нежности, эмоциональном мышлении, добродушии и культивировании чувственных наслаждений сможет стать по настоящему социалистическим и искоренить в себе даже самые малые намёки на существование правых идеологий и буржуазного мышления. Ведь психотип личности напрямую коррелирует с идеологией, ценностными ориентирами и политическими взглядами человека. Например, люди характеризуемые суровостью, грубостью, эгоизмом, желанием самоутверждаться за счёт унижения слабых, агрессивным поведением и любовью к доминированию над кем либо, - как правило чаще всего склонны исповедовать правые политические взгляды, будь то "травоядное" на вид либертарианство, интеллектуальный консерватизм, бездуховный либерализм, или оголтелый фашизм. Так же к правым взглядам безусловно склонны и те, чьё сознание ориентировано не на экзистенциальные наслаждения, любовь к природе, духовное развитие, простоту характера, буйство гормонов, страсть и желание резвиться, а на строгий рационализм, прагматичное мышление, пренебрежение духовностью, излишний материализм, карьеру, страсть до богатства и роскоши, бесчувственность, отторжение природных и телесных удовольствий на задний план и неумение искренне радоваться жизни. Правые и все остальные идейные прихвостни капитала это люди походящие на бесчувственных роботов, которым не нужны ни духовность, ни гармония, ни романтика, ни чувство прекрасного. Такие люди мыслят чаще всего чисто рационалистскими категориями, думают лишь о прибыли и материальных благах, считают эмоции лишним балластом, сводят всю человеческую деятельность в чисто экономическую плоскость и пренебрегают чувствами других людей. Именно этим объясняется что правые ставят экономический рост и материальное благополучие выше социальной справедливости и борьбы с угнетением. Например, когда представители угнетённых классов страдают под пятой плутократии и капитала, то они испытывают негативные чувства и потому желают убивать своих угнетателей дабы получить удовольствие от убийства врагов и удовлетворить своё чувство мести. И мы считаем, что право угнетённых убивать своих угнетателей является священным, ибо в его основе лежат эмоционально чувственные потребности. Но прихвостни буржуазии и их правые подпевалы считают совершенно иначе: им плевать на чувства и страдания угнетённых, они утверждают, что пролетарии не имеют права бунтовать, резать своих врагов и отбирать у буржуазии частную собственность. По их мнению, угнетённые должны держать свои эмоции в себе, стремиться быть цивилизованными и отказаться от ведения классовой борьбы. То есть переводя это на человеческий язык – подавлять свои эмоционально чувственные потребности, интеллектуально угнетаться духом современной цивилизации и следовать преступной тактике «классового примирения».

А вот люди, которые характеризуются добротой, отзывчивостью, тягой к справедливости, эмоциональным мышлением, романтическими порывами и способностью сопереживать - как раз таки наоборот: больше склонны придерживаться левых взглядов. Однако и среди левых существуют разделения на разные социалистические течения, принадлежность людей к которым тоже прямо коррелирует с особенностями их характера и психоэмоционального портрета. Например коммунисты с чисто материалистическим мышлением, пресным сознанием, слаборазвитой потребностью в духовности и отсутствием чувства прекрасного больше склонны исповедовать материалистические и авторитарные виды социализма, от чистого марксизма ленинизма, до всех его разнообразных форм: большевизма, сталинизма, троцкизма, маоизма и т.п. А вот те коммунисты в которых доминирует не материалистическое мышление и рационализм, а потребность в духовности, красоте, религии, гармонии и чувственных наслаждениях - больше всего склонны исповедовать антиавторитарные и особенно духовные виды социализма, среди которых франкфуртская школа, учение Эриха Фромма, социология Маркузе, религиозный социализм, движение новых левых, движение хиппи, философия нью-эйдж, кубинский социализм и конечно же либертарный духовно гармонический коммунизм. Таким образом прививание людям правильного менталитета и воспитание в них определённого психотипа личности является не только общественным благом, но и вопросом выживания социалистической системы. Ведь если в социалистическом обществе будут царить жестокие межличностные отношения, неумение людей наслаждаться жизнью, культура доминирования, потребность в самоутверждении за счёт унижения других, духовная пустота, патриархальная культура, агрессивность, дерзость, желание издеваться и унижать, пренебрежение к чувственным удовольствиям, эмоциональная чёрствость и закрепощённость сознания, - то такое общество неизбежно приведёт к тому что люди предадут идеи социализма и обзаведутся правым мышлением. Ведь сознание, ориентированное на угнетение и дисгармоничный образ существования закономерно приведёт своего обладателя к правым политическим убеждениям, ибо люди правых взглядов это как правило бесчувственные прагматики и эгоистические жлобы, не умеющие радоваться истинным ценностям, проявлять чувство справедливости и ценить прекрасное. Наглядным примером, доказывающим связь психотипа личности с политическими взглядами, является СССР, где советский авторитарно казарменный социализм, помноженный на традиционный русский менталитет, породил целое поколение людей, характеризуемых жестокостью, свинством, патриархальным сознанием, мещанством, бездуховностью, неумением наслаждаться жизнью, отсутствием экзистенциального сознания, а так же рьяным желанием подавлять, властвовать и самоутверждаться за счёт унижения других. Вся жизнь целых поколений этих людей была пропитана несвободой, отчуждением и духовной пустотой. И в результате этого советские граждане не смогли приобщиться к истинно коммунистическим идеалам, а потому предали и уничтожили даже тот недо социализм, который существовал в их государстве. В итоге СССР потерпел крах, а на его месте расцвели войны, межнациональные конфликты, организованная преступность, всеобъемлющая атмосфера насилия и ненависти, ужасающая психо эмоциональная среда, повсеместное отчуждение личности, наркоторговля, распространение уголовно бандитской культуры и конечно же, дикий олигархический капитализм. А вот если бы никакого советского союза не было, а был бы совершенно иной социалистический проект, основанный не на марксизме ленинизме, а на духовном или эзотерическом социализме, при котором бы людям прививалось добродушие, нежность, религиозно эзотерические идеалы, эмоциональное мышление, феминизм, жизнерадостность, раскрепощённость и страсть до чувственных наслаждений, - то в таком случае всех вышеописанных последствий удалось бы избежать. И кроме того, социализм в конце 20 века, при таком развитии событий, скорей всего бы уцелел и продолжил своё существование. Ведь когда люди обладают добродушием, нежностью, мягкостью характера, гармоничностью сознания, эмоциональностью и ориентированностью на чувственные наслаждения, то они неизбежно теряют потребность в угнетении, доминировании, богатстве, роскоши, карьере, деструктивном образе жизни и самоутверждении за счёт унижения слабых.

Таким образом духовность, менталитет и черты характера являются очень важными сторонами жизни, которые имеют огромное значение. Но коммунисты 20 века не признавали этот факт, не считали прививание людям правильных психо эмоциональных особенностей чем-то важным и потому сводили успех построения социализма чисто в экономическую плоскость. Марксизм ленинизм будучи крайне материалистической идеологией недооценил важность духовных факторов и это привело к тому, что уровень продуктивности и успешности социалистических проектов был далеко не таким высоким, каким мог быть в том случае, если бы строительство социализма не сводилось в экономическую плоскость, а совмещалось с духовным развитием, сакральными смыслами и гармонизацией всех аспектов жизни. Таким образом если мы хотим добиться победы, то нам необходимо зарубить себе на носу, что духовность это великая сила, возможности которой просто фантастически огромны. Эта сила поможет нам построить истинный социализм и максимально продуктивно реализовать его строительство. На протяжении всей истории раскрепощённость, изобилие удовольствий и возможность наслаждаться прекрасным - как правило были привилегией высших классов, в то время как простолюдины, крестьяне, бродяги, рабы и пролетарии были вынуждены вести однообразную, серую и безрадостную жизнь, полную жестокости, мрака и депрессии. Наша же задача подарить веселье, страсть, эмоциональный комфорт и духовную эйфорию всем и каждому.

Показать полностью
3

Иоганн Николаус Тетенс (1736—1807) Философские опыты о человеческой природе и ее развитии. (1777)

Серия Иоганн Николаус Тетенс

Том 1. Опыт первый. О природе представлений
X. О втором существенном свойстве представлений, присущем им как знакам предметов. Они направляют рефлексию на свои объекты. Причина этого

...Всякий раз, когда мы воображаем высокое здание, гору, башню в отсутствие этих предметов, глаза поднимаются так же, как прежде в созерцании. Если мы видели предметы на большом отдалении, то зрачки глаз вновь принимают сходное положение, как если бы мы хотели посмотреть туда. Известно, что по глазам бодрствующего человека, не идущего на притворство, можно увидеть, мыслит ли он то, что находится перед ним, или же его воображение занято отсутствующими вещами. В большей Вольфовой «Психологии», а ныне и во многих других новых сочинениях собраны наблюдения такого рода, и, обратив какое-то внимание на самого себя, мы находим немало подобных им, ведущих к общему положению, что всякий образ связан с тенденциями вновь пробуждать, даже во внешнем органе чувств, прежнее состояние, имевшееся в ощущении. Глаз — самый подвижный среди других органов чувств, что и составляет основу языка взглядов, хотя нередко, особенно при других ощущениях, возвращенное движение в образе не так сильно выходит наружу, чтобы его можно было заметить, так как склонность к нему внутренне слишком слаба. Но опыт тем не менее учит, что тот, кто внешне не выдает себя выражением лица, должен быть также господином и своих внутренних образов.
      Нужно лишь немного понаблюдать за самим собой, чтобы обнаружить, что вторичные представления из внутреннего чувства связаны с точно такими же тенденциями воспроизводить прежнее ощущение. Скажем, мы вспоминаем прошлое неудовольствие. Как только это представление начинает обретать наглядность, мы ощущаем зарождение прежнего беспокойства, прежнего желания, потребности и стремления выйти из бывшего неприятного состояния, как если бы мы еще и сейчас находились в нем. И еще. При вспоминании прежнего размышления мозг приходит в свое прошлое состояние, взгляд становится зорким и внимательным, а пытливый рассудок опять начинает новое проникновение в материал.

...Как вообще возникает отнесение образа к изображаемому предмету; и с образом, находящимся перед нами, связывается мысль, что в образе мы имеем перед собой саму вещь? Как внимание так перенаправляется к ней от образа, что мы думаем и мыслим так, будто имеем перед собой саму вещь? Или, одним словом, как мы научаемся видеть и познавать в образе вещь?
      Пара наблюдений позволяет нам подметить этот ход рефлексии и общее правило ее действия. Бывает, что маленький мальчик играет портретом своего отца как пестро раскрашенным легким предметом, не думая о том, что он изображает его отца. Подобным образом и Чеселденов слепой какое-то время смотрел на картины на стене, изображающие людей, с которыми он имел дело, как на пестрые поверхности, прежде чем он осознал, что они являются изображениями его знакомых. Вначале, по его представлениям, как образ, так и изображаемая вещь были самостоятельными объектами. Так обстоит дело вообще со всеми нашими произвольными знаками внешних чувств. Чем являются для нас слова языка, который мы еще не понимаем, когда мы слышим их произнесение или видим их написанными на бумаге? Всего лишь звуками и видимыми фигурами. Но когда позже мы узнаем их значение, внимание так сильно притягивается к обозначаемым ими мыслям, что причиняемое ими индивидуальное слуховое и зрительное ощущение лишь в небольшой степени обращает на себя внимание и замечается, причем лишь тогда, когда оно имеет в себе что-то особенное.

Рефлексия отмечает сходство между образом и вещью, аналогию знаков и обозначенных предметов, и сразу же не только связывает друг с другом два этих представления, но и некоторым образом объединяет их в одно представление. В таком случае то из них, которое либо с самого начала было более слабым, тусклым, незавершенным; либо стало таким потому, что при частом повторении обоих было менее интересно и, следовательно, меньше занимало внимание, — подавляется более сильным, полным и ярким, и сильнее связывается к ним, чем последнее с ним самим. Поэтому из двух сходных и объединенных представлений то, которое вызывает больше ощущений, рассматривается с большего количества сторон, и, стало быть, представляется ярче и сильнее, превращается в представление об основном предмете; другое же, которое меньше занимает нас и в котором мы больше всего обращаем внимание на те свойства, которые составляют его сходство с первым, становится для нас знаком, в присутствии которого первое как преимущественный объект внимания притягивает его к себе. Упомянутый слепой верил вначале, что в изображениях он видит реальных людей, но после того, как он пощупал их и не встретил ощущений, которые он обычно получал от людей, ему открылась их пустота и лишь односторонняя видимость; и он стал считать их тем, чем они и были, а именно образами.
      Эти наблюдения приводят к общему закону рефлексии. «Когда два представления объединяются в одно, и одно из них составляет такую выдающуюся часть целого, что там, где присутствует эта часть, присутствует также либо само целое, либо имеется тенденция вновь сделать его присутствующим, то способность мышления направляется подобным частичным представлением на целое». Мы, стало быть, видим целое в этой его части. Но если оба этих представления, объединенные в одно целое, все же имеются в нас отдельно, каждое в виде самостоятельного целого, то между ними мыслится отношение знака к обозначаемому или изображаемому предмету.

XII. Об образной ясности представлений. Она может быть отличена от идеальной, т.е. от ясности в идеях. В какой мере они соотнесены друг с другом и с изобразительной природой представлений. Критика обычного разделения идей на темные, ясные, смутные и отчетливые
...Идея же, если это слово берется еще в неопределенном значении, есть осознанное представление, образ, отличающийся от других образов. В узком значении имеется в виду образ, превращенный нами в обозначение предмета. Идеи могут быть темными и смутными не потому, что им недостает необходимой для этого силы или отчетливости отпечатка в представлении, а поскольку не хватает внимания, требующегося для того, чтобы можно было заметить выделяющиеся и различимые черты представления. То есть представление само по себе может быть для нас вполне читаемым шрифтом, но может отсутствовать глаз, резко и достаточно четко видящий его. На картине, воспринимающейся тем, у кого отсутствует вкус, как пестрые черточки, глаз знатока усматривает тысячи тонких деталей, нюансов, подобий, ускользающих от первого, хотя его глаз не хуже схватывает лучи света, чем, возможно, притупленное зрение второго. Охотник может определить вид зверя по малейшим следам, оставленным им. Американский дикарь по отпечаткам ног человека на снегу или на земле узнает, к какой нации тот принадлежит, внимая мельчайшим деталям, остающимся незамеченными кем-то другим, наблюдающий дух которого их упускает. Известно, что естествоиспытатель, пользующийся увеличительным стеклом, воспринимает затем в объектах какие-то части и качества, ранее открытые с помощью этого стекла, также и невооруженным глазом, тогда как до использования увеличительного стекла он не видел их.
      Эти и подобные опыты нельзя объяснить ни различием чувственного впечатления, поскольку оно имеет свою причину во внешних объектах вне мозга, ни различием образов на сетчатке при зрении. Очевидно, что то, почему один видит так много в одной и той же вещи, где другой не различает ничего, зависит в данном случае от внимания при наблюдении.

...Там, где необходимой ясности не хватает представлению, его должно недоставать и идее. Ясность в первом предполагает апперципируемость, познаваемость; представление должно быть возможно превратить в идею. Ясность идеи второго рода есть действительная апперцепция. Не может ли та различимость присутствовать в образе при одновременном отсутствии сознания, это вопрос, к которому в итоге сводится всѐ в старом, а ныне скорее затихшем, чем разрешенном споре о бессознательных представлениях, если отвлечься от их неверных толкований. Но пока у меня не собраны все наблюдения, требующихся для того, чтобы прояснить эту немаловажную проблему.

...Но столь же отчетливо наблюдение учит, что чем темнее идея, тем скорее мы замечаем, что она есть наша собственная модификация и существует в нас. Нам так кажется, говорим мы, это стоит в глазах, жужжит в ушах. Чем меньше ясности в представлении, чем более оно смутно и темно, тем больше мы чувствуем представление как наличное изменение нас самих, и тем легче рефлексия направляется к его рассмотрению с этой стороны, и тогда мы видим скорее представление в нас, чем его предмет через него. Мы видим зеркало, а не вещь, чей образ видится в нем; мы видим стекло в окне, а не внешние тела, свет от которых проходит через него.
      Причина этого двояка. Поскольку представление и его черты не апперципируются, постольку с ними не связано никакого акта рефлексии, и невозможно чтобы рефлексия получала какое-то особое направление. Где ничего не мыслится — не мыслится и мысль, что нечто является прежним ощущением или ощущаемым предметом. Темное представление может, следовательно, быть связано с тенденциями, притягивающими рефлексию и могущими определить ее ход, но они не притягивают ее при отставании ее деятельности.
      Во-вторых. Даже если с представлением и связан акт рефлексии, то все же пока само представление еще недостаточно отделено от других наличных душевных качеств, чтобы быть воспринято, может отмечаться лишь стремление силы к тому, чтобы больше и сильнее выделить этот образ. Само же представление остается, таким образом, сокрытым под другими в глубинах души. Если душа чувствует ее стремление при отсутствии соответствующего действия, а именно обособленного представления, то это чувство объединяется с внутренним чувствованием самого себя. Из этого может возникнуть лишь та мысль, что в нас самих имеется нечто.

XIII. Различные акты и способности силы представления. Способность перцепции, воображение, образная фантазия
...Представляющие акты можно охватить следующими тремя. Во-первых, мы принимаем первоначальные представления из ощущений и поддерживаем их в ходе пост-ощущения, и мы храним эти пост-ощущения как полученные нами изображения ощущаемых объектов. Это — перцепция, или способность схватывания. Во-вторых, эти представления ощущения воспроизводятся, даже когда те первоначальные ощущения исчезли, т.е. они воспроизводятся до такой степени, чтобы их можно было осознанно воспринимать. Это действие обычно приписывается воображению или имагинации. Образами или имиджами прежде всего называются вновь извлеченные представления внешнего чувства. В целом, включая также и те, которые возникают из внутреннего чувства, они уже рассматривались под именем вторичных представлений.

...Третье. Но и это воспроизведение идей не исчерпывает того, что может сделать с ними человеческая способность представления. Она не только воспроизводит их, не только вносит изменение в прежнее сосуществование, связывая некоторые из них теснее, чем это было у них прежде, а другие, напротив, разводя дальше и, следовательно, определяя их места и связи то так, то иначе; но она также создает новые образы и представления из полученного в ощущениях материала. Эти действия уже упоминались выше. Душа может не только расставлять и размещать свои представления, словно смотритель галереи — картины, но она сама является художником, выдумывающим и создающим новые полотна.
      Эти отправления относятся к способности фантазии, некоей созидающей силе, сфера действия которой представляется большей, чем это обычно признается. Она — самодеятельная фантазия, гений, согласно трактовке г-на Джерарда*, и, несомненно, существенный компонент гениальности даже в более широком смысле этого слова, не ограничивающемся одним лишь поэтическим гением.
* Александр Джерард (1728–1795), шотландский автор «Эссе о гении» (1774). — Прим. пер.

Показать полностью
6

"У людей проблема в промте" - ответ на комментарий

Серия Эра ИИ

Если у человека в голове нет идеи или чёткого понимания, что ему нужно, то ему будет трудно даже простой запрос написать. Хотя технически сам текст запроса может за него составить искусственный интеллект. Но проблема останется: без собственной мысли хорошего результата не получится.

Отличная работа, все прочитано!

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества