Приветственный пост
Мы - струнный квартет Каприччио.
На наших концертах классическая музыка звучит так, что пространство вокруг действительно меняется - живой звук всегда создаёт особую атмосферу. Мы умеем зажечь своим исполнением и сделать вечер значимым для каждого слушателя.
Для нас магия проста: выходить на сцену, играть в ансамбле и делиться музыкой, в которую мы верим. 🎻
Спасибо вам за внимание и поддержку.
До встречи на концертах живой классической музыки в Москве - в музеях, залах и на камерных площадках города.
Красиво играет на скрипке!!! Модель LTX.2.3
Всем привет.
Сделано на локальной модели. По мне очень хорошего качество можно добиться на LTX.2.3
И также интересно услышать, что не так в данном видео. Какие неточности вы заметили?
Пишите не стеснитесь.
Крепкий мастер
Ефим Григорьевич проснулся в пять утра. Как всегда. Семьдесят три года. Вдовец пятнадцать лет. Детей нет. Учеников — тоже.
Мастерская в глубине сада. Тридцать семь скрипок за всю жизнь. Тридцать семь душ, каждая со своим голосом. Три — в оркестрах, две — у коллекционеров, одна — в Японии. Остальные стояли здесь и ждали.
Чего — он сам не знал.
В мастерскую ворвалась молодая женщина. Тридцать пять, в смешной шапке с кисточкой, замёрзшая. — Здравствуйте! Я от Анны Львовны. Сказала, вы чините скрипки. — Чиню. Если есть что чинить. Она протянула футляр. Внутри — развалина: отклеенный гриф, трещина на деке, фабричная дешёвка. — Детский оркестр. Это единственная скрипка. Концерт через месяц. Денег на новую нет. Ефим повертел инструмент. — Это не скрипка. Это дрова. Девушка побледнела. — А дети? Он посмотрел в её глаза — большие, серые, с надеждой. Так на него никто не смотрел двадцать лет. — Оставьте. Посмотрю. — Сколько стоит? — Потом скажу.
Через неделю она пришла. — Ну как? — Готово. Она ахнула. Скрипка блестела, гриф ровный, трещин нет. — Вы её перекрасили? — Отреставрировал. Играть будет лет пятьдесят. — Сколько должна? Он назвал смешную цену — вдвое меньше работы. — Это же мало! — Берите. Идите. Мне работать надо.
На концерте сидел в последнем ряду. Десять детей со скрипками. Среди них — девочка лет восьми с его скрипкой. Играла плохо. Фальшивила, сбивалась. Но поклонилась и улыбнулась так, будто сыграла Чайковского в Большом зале.
Ефим незаметно вытер глаз.
После концерта подошла Анна Львовна: — Ефим, преподаватель уезжает. Нового нет. Ты не мог бы... хоть немного? Детей жалко. Он хотел отказаться. Он делал скрипки. Не учил. — Подумаю.
Дома сидел в мастерской, гладил струны. Тридцать семь скрипок. Ни одной души, кому оставить.
А потом вспомнил глаза девушки. И девочку с его скрипкой.
На следующий день пришёл в школу: — Согласен.
Первые занятия — пытка. Не умел объяснять. Дети боялись, прятались за пульты.
Потом пришла Настя — та самая женщина. — Ефим Григорьевич... можно попросить? — Чего? — Научите меня. Я с детства мечтала. Родители не могли оплатить. А теперь поздно, наверное... Он посмотрел на неё. Тридцать пять. Взрослая. — Приходи завтра в шесть.
Она приходила каждый вечер. Сначала смотрела. Потом помогала. Потом он дал ей свою первую скрипку. — Держи. Осторожно. Это не дрова.
Через полгода она сыграла «Сурок» Бетховена. Просто. Чисто. С улыбкой. — Ну как? — Сойдёт. Для начала. Она засмеялась и обняла его. — Спасибо. Вы не представляете, что для меня сделали.
Он стоял, не дыша. Впервые за пятнадцать лет не чувствовал себя пустым.
Люди потянулись в мастерскую. Сначала Настя. Потом её подруга. Потом родители учеников. Кто-то приносил чай, кто-то — пирожки. Кто-то просто сидел и слушал, как он рассказывает о дереве, о лаке, о звуке.
Однажды вечером Настя осталась одна. — Ефим Григорьевич... можно я буду называть вас просто Ефим? — Можно. — И можно... я буду приходить не только учиться? Он понял. Сердце забилось, как у мальчишки. — Зачем? — Затем, что вы мне нужны. Не как учитель. Как... как человек.
Он молчал. Смотрел на свои руки — старые, в мозолях. На неё — молодую, живую. — Глупая. Мне семьдесят три. — А мне всё равно. У меня никого нет. А вы... вы первый, кто меня чему-то научил. Кто просто по-человечески...
Она не договорила. Он шагнул вперёд, обнял её сам.
И впервые за много лет заплакал.
Прошло три года.
В мастерской всегда полно народу. Настя преподаёт в школе. Они поженились — тихо, без гостей. Родилась дочка. Верочка.
Ефим держал её на руках, смотрел, как спит. Сорок скрипок на стеллажах. Сорок душ.
Теперь было кому их оставить. Было ради кого жить.
Настя заглянула в дверь: — Ефим, иди ужинать. — Иду. Сейчас.
Он поцеловал дочку, оглядел мастерскую. Скрипки молчали. Но это было хорошее молчание. Тёплое. Домашнее.
Впервые за много лет он не был один.
Неудавшийся скрипач
Музыка- это особый мир, язык, эмоции, настроение... С её помощью можно общаться, летать, переживать , радоваться, грустить, надеяться. Если однажды человеку открылось понимание языка музыки, то он получил великий дар, и даже со временем, если род его занятий никак не будет связан с музыкальной культурой, он в определённые моменты жизни, вспомнит о той награде, которой наделен , и она ( музыка) излечит израненную душу, успокоит нервы, даст надежду.
Во втором классе советской средней школы к нам пришли две молодые учительницы музыки и предложили всем желающим пройти собеседование в музыкальную школу. Я изъявил желание, дамы эти мне очень приглянулись, одна проиграла мелодию на пианино и попросила меня пропеть , повторить, другая после этого взяла мою правую руку и стала внимательно рассматривать пальцы, после чего мне было предложено обучаться в музыкальной школе по классу скрипки.Вечером этого же дня я огорошил своих родителей новостью, что буду учиться в музыкалке по классу скрипки и срок обучения семь лет.На первом же занятии по специальности я познакомился со своей учительницей, которая сказала, что надо покупать инструмент, под мою руку нужна одна восьмая. Это была вторая новость , которую родители восприняли уже не столь радостно, потому что новая скрипка стоила 50 рублей, плюс восемь рублей смычок и где то столько же футляр. Выход был найден все через ту же учительницу, которая быстро нашла бэушный инструмент в сборе наполовину дешевле, потом, через год мне купили четвертушку, потом половинку и лишь к пятому классу рука выросла до целой скрипки. Первые два года я учился с вдохновением, особенно мне нравилась муз. литература и умение нашей учительницы раскрывать суть музыки и сопровождать прослушивание. Я чувствовал, порой, закрыв глаза, что вокруг лес и меня ведут и всякий раз, когда я останавливаюсь и открываю глаза , передо мной происходит что-то удивительное, волшебное. Вскоре , я стал пробовать гулять таким образом один, но с опаской, свободно перемещаться я научился куда позже, уже во взрослой жизни.
И так, скрипка, школа, уроки, оркестр, репетиции. К четвёртому классу музыкальной школы я охладел к специальности совсем. Моя учительница постоянно болела, и её заменяли те, кто не проявлял интерес ко мне, я это чувствовал, но всякий раз, когда надо было готовиться к экзамену, за две -три недели учительница появлялась и начиналась судорожная гонка, лишь бы я , наконец, выучил свою партию. Однажды, я собрал волю в кулак и заявил маме, что более не буду ходить в музыкальную школу, на что получил ответ, что в меня вбухано столько денег, что если я брошу, она разобьёт скрипку мне об голову. Хорошая мотивация , скажу я вам, а в то время воспитание было таковым,что я не имел права ослушаться родителей, но внутри появился конфликт, да ещё и в обычной школе издевались и поколачивали, поэтому я решил ,что пора заняться споротом. Какие же были большие глаза у моей учительницы музыки, когда она увидела у меня разбитые в кровь кентуса, а потом, подправленную бровь, а потом нос. Она написала в музыкальном дневнике,что просит родителей зайти к ней. После их встречи в лексиконе моей мамы появилось новое выражение, что и так ума нет, последний выбьют.История взаимодействия спорта и музыки продолжалась до момента окончания мной музыкальной школы, я не стал скрипачом и ни о каком музыкальном училище не могло идти речи, а вот в спорте все складывалось удачно, уже был серьёзный разряд, да и в школе бывшие обидчики были поставлены на место.
Моя профессиональная ориентация была направлена на иностранные языки, на что родители сказали, что куда я пру, там конкурсы бешеные, надо идти в техникум на электрика, как отец, чтобы ничего тяжелее отвёртки не поднимать, да и калым есть всегда. Ну не хотел я быть электриком, упирался, денег на репетиторов в семье не было, поэтому еще больше стал упираться и со второго раза поступил. Учился и со второго курса кем только не работал. Кто помнит начало 90-х, поймут , о чем идёт речь. Однажды, у нас с моим товарищем , который играл на гитаре, возникал идея подработки в метро, вот и пригодился мой навык скрипача. Это было редко, все больше разгружали и сторожили, но, по крайней мере, на кусок хлеба всегда могли заработать.
Ничего в нашей жизни не бывает случайным, я не стал скрипачом и спортсменом, о чем совсем не жалею, но со мной всегда рядом Чайковский, Вивальди, Рахманинов, Верди.... Я считаю,что те годы молодости, которые отданы скрипке и спорту помогли мне уже во взрослой жизни разобраться во многих вещах, это мои великие учителя. Можно все ,что угодно говорить, осуждать, но музыка- это то,что внутри, что никто не сможет отнять, это свято и сокровенно. Был мальчик-скрипач, юноша-спортсмен, и во взрослой жизни он может стать инженером, переводчиком, учителем, врачом... и однажды, внутри себя он услышит красивую мелодию и вспомнит о своём великом даре , который он получил в детстве.
Новый Producer.AI откровенно радует! Кельтский плейлист!
Кельтский плейлист, восхитительный!
Новый Producer-AI откровенно радует:
https://www.producer.ai/playlist/f609e8ba-94ef-4164-a9da-c0e717e2e74d
Мой авторский альбом: Dragon Fly - A Song Of Twilight (2024 г.)
Я сочинила на заказ музыку для фанфика Игоря Молчанова "Нефоновая Пони". Этот фанфик - продолжение другого фанфика "Фоновая Пони" автора ShortSkirtsandExplosions. По просьбе заказчика все композиции я сделала стилизованными под ирландскую традиционную музыку.
Я сыграла на традиционных инструментах - арфе, вистлах, флейте, сопилке, ирландской волынке, боуране, перкуссии. Записывалась на студии KAVA в Твери, звукорежиссёр Максим Калинов.
Партии скрипки сыграл Антон Зилле. Партию гармошки исполнила Софи Петкевич.
Каждая композиция характеризует собой каждую главу книги.
Послушать альбом, ссылка на книгу и подробнее об альбоме - в моей группе вк Dragon Fly
Буду рада поработать с вашим проектом - создать музыку для фильма / ролика / мультфильма / спектакля / шоу / сценки / игры / подкаста.
- Создам корпоративный гимн
- Сделаю аранжировку для вашей песни или инструментальной композиции
- Запишу партии живых инструментов в вашу песню (флейта, вистлы, волынка, арфа, цимбалы, металлофон, калимба, перкуссия, шаманский бубен)
- запишу бэк-вокальные партии, вокализы, хор в вашу песню.
Я сотрудничаю со многими музыкантами, которые могут записать в ваш проект самые разные живые инструменты - скрипку, виолончель, клавишные, гитару, электрогитару, бас, барабаны, трубу, тромбон и т.д.
Тепла и счастья!
Татьяна Васильева






